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军校“零零后”:发现一片新天地

2018-12-4 15:30| 评论: 0|原作者: 陈泽生 杨松垚 熊峰|来自: 解放军报

摘要: “吃着薯片、玩着芯片”,泡在互联网里长大的“零零后”学员,会与军校的学习生活产生怎样的碰撞?请看来自海军工程大学的报道——

  在麦克风前面带微笑,有声有色地为大家分享当天训练趣事的曾经的“网络主播”们,在军校的大舞台找到了更加适合自己的天地。图为“00后”新学员在录制广播节目。陈晓军摄

  逐渐适应了军校学习生活的“00后”们,把青春朝气融入课堂,在新的起点上找准了前进的方向。图为新学员在认真聆听教员现地授课。陈晓军摄

  他们是“千禧一代”,他们是“拇指一族”,他们是在互联网蓬勃发展的潮流中,成长起来的一代人。对“00后”们来说,互联网早已成为他们最普通的生活背景音。

  对于“吃着薯片、玩着芯片”,泡在互联网里长大的“00后”军校新学员们来说,军校丰富的实践平台能让他们实时“上线”,严格的管理模式和手机使用规定也会让他们随时“下线”。在这里,他们是如何告别过去,戒掉依赖,找到属于自己的舞台的?

  疏堵结合,军校“00后”摆脱了手机依赖

  电子表上“滴——”声响起,在床上辗转的高原知道,又到午夜12点了。上海军工程大学前的暑假,高原几乎没在凌晨1点前睡过。他喜欢晚上捧着手机,追剧聊天到眼睛睁不开。

  教官曾盼兮加班回来,只有高原的床位传来几声低不可闻的叹息声,曾盼兮心头一紧:该怎么帮高原戒掉“手机瘾”?

  思来想去,曾盼兮给高原推荐了一款手机桌面便笺软件,这款软件可以记录制订短期计划、罗列小目标。曾盼兮要求高原,在每周一次拿到手机的时间里,必须在上面挂几个小目标。

  “每次集合不东张西望”“尽快适应晚上的就寝时间”“每天完成100个俯卧撑”……每次一拿到手机,高原就把自己的目标挂上去。不知不觉中,他开始惦记着便笺上的目标。每完成一个目标,他发觉自己似乎有种前所未有的成就感,像是又一次突破了自我。

  翻开以往的便笺,高原已经“突破”了自我16次,虽然有5次“倒退”回去,但他总能及时把自己“逼过来”。

  对于刚从“手机不离身”的习惯中“挣脱”出来的“00后”学员来说,适应手机严格集中管理的新环境、克服对电子产品的依赖,是他们必须跨越的一道坎儿。

  新训两个月,最让海军工程大学新学员王宇宁感到“心塞”的不是严苛的管理、疲惫的训练,而是某款手机游戏连续637天的签到断了。在他参加高考那两天都不曾中断的签到“长跑”,却在新训第一天戛然而止。

  他鼓起勇气找到班长吴振华,想讨回上交的手机。吴振华当然不可能给王宇宁“开后门”。他一边安抚王宇宁,一边从书架上拿出几本书,期待王宇宁转移注意力。

  改变在悄然发生。渐渐地,那个没事儿就发呆的王宇宁变得很爱看书。没几天,他又买了个笔记本,每天都会抽空写日记和读书感想。“手游瘾”褪去,王宇宁发现,使用手机的时间虽然短暂,但跟家人聊聊天、更新一下读书笔记,比玩手游更充实丰富。

  “手机已如同他们身体的一部分,他们曾经在这片港湾消遣时间、发泄压力。”教官曾盼兮坚信,在手机管理上简单粗暴地一收了之,并不能根治新学员对手机的依赖。合理的引导,才是对“00后”学员手机管理的一种科学方式。

  智慧校园,凸显军校“00后”的高光时刻

  新训队一大摞兴趣爱好表里,一张把正反页都写满的自我介绍格外引人注目。

  “许佳龙,男,热爱软件技术,只因平台不够,一身本领空无用武之地……”海军工程大学教官们一致认为:这个新学员有点“狂”,但有点意思。

  新训刚开始时,同寝室的战友一起聊天,无论大家怎么挑起话题,许佳龙都以简单的“哦”“对”“是的”对答,但每次聊到和软件相关的内容,他就像被“接了电”,马上变得口若悬河,甚至可以对一些软件的实用度、具体功能、可操作性做出大概的排名。

  班长决定让许佳龙到新生队政工组试试,那里云集了能熟练使用各类软件的“大咖”。“这下他的牛皮要吹破喽。”不少人认为许佳龙只是嘴上功夫过硬。

  事实出人意料。只要许佳龙参与政工组任务时,新技术、新手段就层出不穷。在Excel的一个小框里,只要摁下空格键,就能随机选取全队学员名字,这个简单的“点名神器”被屡次在各类场合用作随机抽答。

  在别人还停留在口头总结汇报时,许佳龙早已找班长借来电脑,利用休息时间把PPT做成连续动画,“小露几手”的许佳龙让大家看到,他其实是个深藏不露的“技术控”。

  每一代人都有自己的时代特征,裹挟在互联网浪潮中出生的“00后”,可以做到“一网连世界”,只要各种软件得心应手,军校的大舞台就有他们绽放光芒的时刻。

  无独有偶,新学员杨彬彬是一个“抖音”重度爱好者。他发布的“抖音”,因创意新奇、视角独特,常常获得大量“点赞”。

  然而到了军校后,根据相关规定,杨彬彬不能再随意发短视频。每每拿到手机,看着自己持续“掉粉”的抖音账号,杨彬彬心里直发堵。

  新训队的大屏幕上,在滚动播放新训见闻。每次经过这里,杨彬彬总是用不屑的眼神掠过:“都什么年代了,还用静态PPT。”他的几句嘀咕,被正对着队部PPT模板苦思冥想的队干部听个正着。“杨彬彬,来队部一下!”杨彬彬心中一紧,忐忑地走进队部。

  “PPT形式枯燥,你有什么高招?”队干部虚心的态度让杨彬彬有些意外。他灵光一现——可以把新训生活的点滴,做成抖音小视频。队干部为此专门给杨彬彬借来一台单反相机。

  自动对焦微调、高光色调优先、周边光亮矫正……杨彬彬娴熟的操作让一旁的队干部瞠目结舌。从视频剪辑到渲染,不到20分钟,杨彬彬就制作出一段画面精良的小视频。当晚,大屏幕上原本平淡的图文变成生动有趣的小视频。

  “学员队有舞台,有属于这些技术‘大咖’的高光时刻。”在教导员陈立眼里,新学员的加入让学员队在管理模式、政治教育、政工宣传上焕然一新,互联网一代层出不穷的新想法、新点子为学员队建设蹚出一条新路。

  梦想起航,军校“00后”弄潮校园

  “网络直播”“网络小说”这类新兴的网络文化在“00后”中广受欢迎,不少人也在网络文化大潮中争做“弄潮儿”。

  新学员郭雷宇,入校前是某直播平台的主播。曾经在自己的房间里,每晚固定时间,他都会把生活的点点滴滴对着镜头,一吐为快。

  “朋友们,‘雷子’即将去远方,你们也要加油哦!”收到军校录取通知书后,郭雷宇在最后一次直播中与粉丝们永久告别。

  新训开始后,他依然保持着当“主播”时随身带记事本记录感想的习惯。

  一次谈心交流会上,班长吴浩东问大家近期训练的心得体会,听了郭雷宇讲发生在训练场上的新鲜事后,吴浩东发现这名曾经的“网络主播”身上,有着当记者的潜质。交流会结束后,吴浩东把郭雷宇带到了学校新闻中心。

  在广播台的播音室、电视台的直播间,郭雷宇看到在整理稿件、剪辑视频的学员,看到在指导学员播音发声技巧的班长,看到对着镜子练习表情的主持人……郭雷宇激动不已,这不就是自己期待已久的地方吗?

  回队后,吴浩东推荐郭雷宇担任队里的播音员工作。每晚在广播里,郭雷宇和大家分享当天训练的趣事和自己的看法。伴着他生动的描述和风趣的讲评,楼道里笑声不断。

  “主播”郭雷宇让大家消除了训练的疲惫,加深了彼此了解。而“网络写手”袁化鹏,也在军校发掘出“笔杆子”的用武之地。

  袁化鹏曾在高考结束后的暑假,在电脑前坐了整整两天,用键盘敲出了一部10万字的“网文”。

  袁化鹏以为,军校会是自己网文创作的素材源泉。然而,新训之初,日子平淡无奇。好不容易挤出点时间,袁化鹏提起了笔又放下,实在找不到点子。

  一天晚上,教官吴林润让他写一篇新训日记。尽管有些不情愿,他还是坐在了电脑前。写什么呢?他突然想到下午站军姿时,大排头朱昊伟因为位置重要,被教官重点关注这件事情。一个小时后,一篇《老朱的‘军姿修炼记’》出炉了。

  第二天,电子屏上的这篇文章被学员里外三层地围观了。作为撰稿人,袁化鹏跟着主人公朱昊伟一起,当了一回队里的“网红”。

  第一次尝试成功给了袁化鹏很大信心。从此,《3000米“魔头”》《军被“一哥”独家秘籍》等新训连载文章不断被投影出来。因为贴近生活和网络风浓厚,袁化鹏的“新网文”在学员中广为流传。除了将一个个新训的精彩片段“穿针引线”,他还立下了更大目标——尽快成长为一名合格的军校报道员。

  在学员队干部范海鑫眼中,每一个曾在互联网世界大放异彩的新学员,来到军校同样会是这里的宝贝疙瘩。“一旦他们在军校的舞台上找到属于自己的角色,他们的梦想便与强军梦同频共振起来。”范海鑫说。(陈泽生 杨松垚 熊峰)

(责任编辑: 王皇珍)

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