萌娃闯关探奇境 不着笔墨也生花——信阳市第十三小学一...

给你我的糖

蝉鸣半夏暑渐至，乐学善学正当时。为进一步落实“双减”政策，以学科核心素养为导向，促进学生素质教育全面发展，提高学生学习兴趣，关注学生在学习中的主体地位，结合学校“仁智”办学理念，以“奇妙大冒险”为主题情境，对一、二年级学生进行集游戏、智慧、学习于一体的综合素养测评活动。

奇妙大冒险

遨游知识海洋

童真童趣童冒险 慧学慧玩慧成长

语文—鸟"语"花香 巧妙绝伦

一年级以“梦幻花园”为主题，语文学科设“字词百花令”、“诗文飞花令”、“妙语生花令”三关。二年级以“奇幻雨林”为主题，语文学科设“生字冒险岛”、“诗文探秘岛”、“想象飞行岛”三关。考察孩子们的识字能力，通过掌握易错词语、多音字、背诵古诗、情景说话、看图说话，巩固识字，丰富积累，让孩子们在体验中感受学习的快乐，在评价中收获成功的喜悦。

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数学—“数”境探知 变幻无穷

数学闯关活动为全体学生提供了展示自己的平台。一年级设“计算小花园”、“图形转转园”，“解题争艳园”三关；二年级设“神机妙算谷”、“慧眼追踪岛”，“算式聚宝盆”三关。考察孩子们的口头计算能力、数学思考能力、观察操作能力、问题解决能力等方面的学科核心素养。孩子们感受数学，理解数学，享受数学。

生活技能—心灵手巧 妙不可言

我劳动我快乐，我劳动我光荣!在主题情境下设置“‘包’罗万象”、“鞋带开花”两项闯关游戏，学生通过自己动手的方式熟知基本的生活技能。在整理书包、系鞋带的劳动过程当中，检验孩子们的自理能力和良好的生活习惯。

，时长00:32

体育 | "体"采飞扬 你追我赶

智慧闯关，快乐启航。在主题情境下设置“步步莲花园”、“欢蹦乱跳峡”两个游戏项目，此次测评活动将体育运动融合在丰富多彩的活动中，增强了学生的身体素质，收获快乐运动的活力果实。

"乐"享于境 余音缭绕 | 音乐

寓“测”于乐，寓“评”于趣。基于课程标准，提升综合能力，在主题情境下设置“动次打次蜂”、“袅袅不绝峰”两个游戏关卡，活动中，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受音乐与生活的联系，发现和发展学生多方面的潜能，稳扎稳打，创意生发。

，时长00:54

美术 | "美"之本色 "术"不胜收

炫酷绘画，玩转创意。在主题情境下设置“千变万‘画’园”、“花团锦簇园”两个关卡，绘画作品形式多样，色彩鲜艳，装饰丰富，让学生感受艺术世界的乐趣。

闯关成功 收获满满

孩子们用自信和智慧跨越一个又一个关卡，拿着闯关卡，收获喜悦和满满的成就感。看！满满的小印章是孩子们辛苦付出的见证，整个测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，考查了孩子们的学科素养，见证他们的成长。

别样测评，异样精彩；

阳光自信，笑脸如花；

减负提质，培植兴趣；

素养为本，能力为核；

我们不忘初心，创意前行，

把每一个学生放在心上，

让每一个生命都行走在通向

智慧和快乐的大道上！