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? 为落实立德树人根本任务,引导教师深化教育教学改革,聚焦课堂,促进教师专业发展,推动我校教育教学质量进一步提升,我校组织开展第二届“蒲公英杯”教学技能大赛,并于4月18、19日两天举行校级决赛。
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? 决赛前,校领导高度重视,开会研究,细心筹划方案,细敲每一个细节,举行大赛启动仪式,召开蒲公英选手和评委的动员大会,制作评分细则、签到表,一系列的准备工作保障了课赛有序进行;教研组紧密团结,群策群力,反复打磨,力求推出精品课。
? 比赛中,参赛教师个个摩拳擦掌,争先出彩。老师们以“以德贯穿 先学后教 当堂训练”新课模为授课课型,紧紧围绕课堂“学生参与度”和“目标达成度”两个维度,结合个人风格、学科特点、学情,精心设计教学活动,突出重难点,不断打磨、精益求精。
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? 各位老师凭着自己对教材深入透彻的理解,把课堂教学演绎得有声有色,教学过程严谨有序,教学方法丰富多样,展示出极高的学科素养。
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? 各位评委坚持公平、公正、公开、择优的原则,从教师教学基本功、教学设计技能、课堂教学方法、学法指导、学生参与度、目标达成度、教育教学理论等多角度进行评选,希望选手在教中知不足,评后促成长。
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? 本次教学技能大赛不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示教学成果的平台,也为我校教师创设了观摩学习、博采众长、探讨交流的宝贵机会。一次次的打磨,一遍遍的锤炼,成就了课堂上的精彩绽放,争芳斗艳。 以赛促教,强师赋能。我校将以此次课赛为契机,聚焦课堂,抓学生良好学习习惯的养成,抓教师教学水平的提升,推动学校教育教学质量再上新台阶。
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