息县：农家书屋变身孩子“暑期乐园”

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“在这次志愿活动中我为孩子们带来的课程是汉字和书法，也就是认字与写字，我和孩子们一起了解了汉字书法艺术的魅力。”8月9日，郑州大学书法学院20级的本科生在信阳市息县项店镇张庄村农家书屋上课的文艺志愿者黄炳堃说。他是该村这3名暑期返乡大学生志愿者之一，在这个暑期，认真地教同学们学习绘画，从握笔到下笔然后到上色，同学们听地非常认真，认真练习。志愿者罗主强和彭晨教年龄较小的同学们绘画、做手工等，使孩子们学有所获。

“以前一到假期，孩子到处乱跑，不安全，这下好了，我们家长最头痛的安全问题给解决了，还能学习知识，真好呀!”正在书屋门口广场上散步的该张庄村61岁村民邵民，提到村里的农家书屋暑假期间的活动就赞不绝口。

无独有偶。8月22日，在岗李店乡刘围孜村农家书屋，众多留守儿童在大学生志愿者的指导下，第一次使用毛笔写字，志愿者们耐心的教孩子们如何使用毛笔，提醒写字的姿势，在一笔一划中激发了孩子们对传统文化的兴趣。在教授书法的同时，志愿者还对现场孩子们感兴趣的科学知识进行解答，引导他们保持对科学探索的好奇心。

“每到寒暑假，我都喜欢来这里写作业、看书、参加活动，比在家看电视有趣多了。”小学四年级学生刘育洋说。

该县团委负责人介绍，团县委为配合此项活动，在暑期开展搭建返乡大学生社会实践平台，向全县返乡青年大学生发出“向基层报道”实践活动。为丰富农村未成年人暑期文化生活，拓展“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务行动内容，融合推进乡村学校少年宫、新时代文明实践中心和农家书屋建设，深化“童心向党”“学雷锋我行动”主题实践活动，息县大力开展“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别活动，大学生志愿者们和小朋友们一起，在农家书屋开展书法、音乐等活动，进一步增强孩子们学习的乐趣，提升自身的学习、认知能力，陪伴孩子们度过一个安全、快乐、充实的假期，大学生在奉献中激扬青春，孩子们在快乐中求知成长。

据介绍，暑假天热日长，农村留守孩子们多是在家里面玩手机、看电视，既容易沉湎其中造成性格问题，长期看手机电视又伤害孩子眼睛。减少暑假期间的安全隐患，该县为解决本村留守儿童暑期托管难问题，县委宣传部提出要发挥农家书屋资源优势，开办了暑期托管班，招募大学生志愿者与村里党员干部一起，为孩子们辅导暑假作业，进行普通话和英语的兴趣教学，开展防溺水、防电信诈骗等各种暑期安全教育，让孩子们寓教于乐，更加充实。涵盖学前班到初中年级，托管将持续到8月20日左右。每天托管时间从早上八点到下午五点半，孩子们中午可在书屋休息、阅读。为中小学生，尤其是留守儿童开展服务，让孩子们度过一个快乐、充实、多彩、安全的暑假，农家书屋成了孩子们的“暑期乐园”。

“少年强则国强，孩子是祖国的花朵，更是祖国的未来。深入开展‘快乐成长’乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别行动，充分发挥新时代文明实践中心、所、站志愿力量，联合高校大学生及社会志愿团体，利用各村农家书屋这个平台为更多乡村孩子赋能，积极营造全社会共同帮助农村未成年人健康、快乐成长的浓厚氛围。”息县县委宣传部常务副部长胡崴如是说。

近年来，息县充分发挥农家书屋作为农村思想文化主阵地的作用，通过将农家书屋建到百姓家门口，推动基层文化建设，提高群众文化素养，让文明新风“吹入”千家万户。农家书屋阵地建设，不仅有效解决了群众读书难、借书难、看书难的问题，而且书屋里冬暖夏凉，藏书丰富，成为村民、孩子、游客，特别是学生们的理想阅读场所。(余江)