教育“双减”落地后出现两个可喜的变化，委员建议推迟普职分流

毛毛

　　虎年春节作为“双减”落地之后的首个春节，孩子们和家长们的情况如何呢?
　　孩子们的作业负担和校外培训时间减少了吗?
　　家长的教育焦虑和家庭教育支出减轻了吗?
　　根据法治日报的报道，“双减”落地之后，对学生、家长和学校而言都是不一样的体验。
　　1、对孩子们来说，虎年春节前后，以往假期里被排得满满的课外培训班没有了，取而代之的是体育运动、音乐艺术、科技知识相关的学习。学起来更好玩的同时还增加了知识面。当然，还有更多的时间和爸爸妈妈一起观看冬奥会。孩子们的快乐增加了很多。
　　2、对家长们来说，首个“无学科培训寒假”，不用催孩子作业，不用带孩子在多个辅导班之间奔波。也有极少数家长还在悄悄的努力。
　　3、学校付出更多，让学生的学习回归校园主阵地。
　　4、校外学科类培训班在这个寒假“消停”了。
　　整体上看，作为“双减”政策实施后的首个寒假，学生、家长都迎来了更为轻松充实的假期生活。
　　从学习课程来看，“双减”之后，出现了两个可喜的变化。
　　一是英语主科地位呈滑坡式下降，课程出现了减少。同为主科的语文和数学相比，英语的课程是少了好几节，很多学校一周只剩下了两节或三节英语课。
　　二是非学科类的体育培训大量增加，一方面是因为让孩子强身健体，另一方面则是为中考做准备，因为，体育成绩在中考成绩中的占比在不断提升。
　　我们还应该注意到，在普职分流大势下，中考之后有一半的学生未能进入高中，另一部分而被分流到中等职业学校。由于这些孩子的年龄都很小，一般就在十五六岁左右，心智还不成熟。所以“双减”之后，家长的另一个想法仍然存在。那就是顺利渡过中考这一关，进入高中。尽管职业教育的水平和前景也非常广阔，但对于家长和学生而言，第一选择仍是普通高中，以便在高中毕业后有机会考取好大学。
　　那么，初中开始的普职分流是否可以到18岁以后再让他们分流呢?
　　根据《人民政协报》公布的委员建议和教育部相关人员的回复来看，可能会有一个自然延后的过程。
　　中国科学院的武向平委员建议：‘适当延长义务教育阶段，推迟普职分流，等学生高中毕业后再选择普通院校或职业院校。"
　　四川省政协委员杨军呼吁：停止普职比“一刀切”分流。

　　教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，针对中等职业教育将采取多样化的发展，多种途径、多样化办学，争取让不同的人走不同的成长之路。”
　　教育部副部长宋德民表示，随着教育进一步普及，随着生产力进一步发展，普职分流的时间向后逐渐延迟是一个规律。
　　《教育家》杂志社最近就发表了文章建议，推迟“普职分流”，促进“双减”落实。实现初中毕业生全员上高中，普职分流推迟到高中毕业或在高二后进行。孩子是国家的，是社会的，也是家长的。作为家长，都希望孩子上好小学、好初中、好高中，尽可能地上好大学。
　　学历教育和职业教育并重的时代已经来临，无论孩子走什么样的教育道路，孩子都会拥有平凡的幸福之路。
　　(来源：今日头条 房价大数据)