我们的节日——中秋节

张文静

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中秋

合家幸福乐悠悠

花好月圆人长久

水调歌头·明月几时有

【宋】苏轼

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

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中秋节

丹桂飘香迎中秋，月圆人圆情意浓。中秋是我国的传统佳节，是象征团圆、和谐，吉祥的传统节日。为充分发掘中秋佳节的内涵，弘扬祖国的传统文化，在中秋节来临之际，信阳市第十三小学开展了“我们的节日·中秋”系列活动，为同学们奉上一盘“优秀传统文化大餐”。

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“月”字的演变

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在甲骨文中“月”是一个象形字，像一抹弯月的样子。东汉许慎《说文解字》分析“月”的构造时说：“月，阙也。”人们经过观察，发现月圆的时间少，“阙”（半月或残月）的时间多 ，于是就照半月的样子创造出一个象形字。

影迹

知

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中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。2006年5月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录。

围绕“我们的节日·中秋”为主题展开风俗调查，通过主题班会进行分享、展示，把那些既有意思，又有着神秘色彩的故事一一讲给同学们听，加深同学们对于中国传统佳节和传统文化的了解与感知。

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绘

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关于中秋，有着太多的故事，太多的传说。同学们用五彩画笔与斑斓彩纸绘制出自己心目中的中秋节。中秋是嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事；是吃月饼、赏月亮的经典传统。

中秋节快乐

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中秋节快乐

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诗里的中秋，或粗犷豪放、或隽永优美、或慷慨激昂、或含蓄蕴藉，无不传承着中华民族的传统文化，在亘古悠长的岁月里熠熠生辉。

同学们一笔一划，书写中秋主题的古诗词，了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀传统文化。

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品

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“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。中秋怎么可以少得了月饼？看看我们的笑脸，就知道月饼有多么的香甜。

中秋佳节，也是一家人团聚的好日子。看，孩子们吃着香甜可口的团圆饭，真是喜在脸上，甜在心里。

中秋节快乐

赏

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《十五夜望月寄杜郎中》

唐 王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

中秋夜的明月高高地挂在空中，似玉盘、像银盆，孩子们好不激动！中秋的月儿明亮如一盏灯，点亮温馨欢乐的童年。窗外飘来一阵阵桂花的清香，总是会让人忍不住停下来驻足欣赏。瞧，茶已泡好、水果也等着您来品尝！大家一起来共享这诗情画意的中秋吧!

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中秋节快乐

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中秋节

一轮明月照思亲，一缕桂香醉人间，一封月饼尝香甜，一声问候送真挚。同学们在精彩纷呈的活动中享受中秋快乐、弘扬传统文化、增强爱国情感。