秉初心精管理强内涵树品牌

张文静 · 发表于 2021-6-23 15:47:22

信阳，一座古韵犹存的城市，一脉厚重辉煌的历史。这里，碧水青山，钟灵毓秀；这里，人杰地灵，天育英才。在这片播撒希望的热土上，诞生了一所朝气蓬勃、蒸蒸日上的学校----信阳市琵琶山学校（三小浉河中学分校）。

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学校简介

信阳市琵琶山学校（三小浉河中学分校）是浉河区政府着力打造的一所高规格、高配置的九年一贯制公立学校。学校秉承“同心描绘未来，涵养多彩生命”的办学理念，培养身心健康、学养深厚、个性舒张、勇于担当的新时代优秀公民。

学校位于浉河南岸、琴桥南路西侧，占地面积52.4亩，总建筑面积27106平方米。环境育人，精神育德。学校采用了全新的设计理念，通过“连廊”将学校楼与楼连接为一个整体，构成错落有致的立体花园式校园。校园风景美如画，四时之景皆不同。碧绿的草地、美丽的花丛、种类繁多的植物园、清新雅致的小公园；多彩的校园……令人赏心悦目、心旷神怡。校园文化展现了经典阅读、书法艺术、文明礼仪、艺体教育、德育管理的特色工作，使师生在高雅、和谐、极富内涵的校园文化氛围中学习、生活，受到熏陶和教育。

学校办学规模48班（中小学各24班），2020年9月开始招生。2021年计划招收小学一年级和中学七年级新生。

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学校设施

学校按照国家均衡验收配备标准中“小学七室”、“中学十室”，建设所有功能教室。教学设备高端，硬件设施完善，拥有一流的教学楼、综合楼、报告厅、美术教室、音乐教室、心理咨询室、劳技室、室内风雨操场、乒乓球场、羽毛球场、室外田径场、篮球场、足球场、排球场、图书室、阅览室、物理实验室、生物实验室、化学实验室、计算机室等.....是一所高起点、高配置、高品质的现代化学校。

心理咨询室

阅览室

室内风雨操场

美术室

化学实验室

物理实验室

生物实验室

计算机室

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办学思想

学校秉承“同心描绘未来，涵养多彩生命”的办学理念，努力建设一所“融多彩生命，启学子智慧”的精品学校。这是一所你学习知识、涵养品质、张扬个性、追求梦想的学校。

校训：弘毅智学

校风：友爱智行

学风：明礼智辨

智

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专业管理团队

安玉柱

校长

中小学高级教师，河南省骨干教师、中小学名师，省级优秀教师，历任浉河区教体局团委书记，金牛山中心校校长，教体局办公室主任，浉河区教体局驻董家河镇楼畈村第一书记，现主持学校全面工作。

白兰

副校长

中小学高级教师，河南省优秀教师、河南省优秀大队辅导员、河南省语文骨干教师，曾担任全国文明校园信阳市第九小学副校长，现分管学校党建、创建和德育工作。

宋强

副校长

中小学一级教师，省级骨干教师，省级书法教育先进个人、市级模范教师、市级师德先进个人、市级教师教育先进个人，曾担任信阳市第三小学教科室主任，现分管学校办公室和小学部教学工作。

翟普群

副校长

中小学一级教师，市级骨干教师、优秀班主任、文明教师，曾担任信阳市第十中学政教处、安保处主任，现分管学校政教、安全工作。

何同宏

工会主席

中小学高级教师，信阳市优秀教师，获河南省级优质课二等奖，省、市级优秀辅导员，曾担任信阳市第九中学春华分校总务处主任，现分管学校工会、后勤工作。

杜乃胜

副校长

中小学高级教师，市级优秀班主任、优秀教师，市级未成年人思想道德建设先进个人，曾担任信阳市七中教务处主任，现分管学校中学部教学工作。

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优秀教师团队

教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。我校教师经浉河区教体局从全市优秀学校和“双一流”大学选拔，全部本科以上学历，教学经验丰富。学校秉承强校先强师的理念，坚持参加省、市、区级教研活动，不仅派出教师到浉河中学、信阳市第三小学向名师跟岗学习，还经常派出在校老师到名校向名师学习。这里有一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、思想创新、爱而负责、勇敢执著的老师们等着你们到来!他们将引领着你们乘长风破千浪，携风雷劈万险，勇往直前驶向辉煌的明天!

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特色课程

学校注重孩子综合素质和思维能力的培养，在完成国家要求的全科教育的基础上，积极借鉴省、市教育先进学校经验，结合学校实际，开发经典阅读、书法、艺体、机器人编程课、儿童英语、思维训练课程等，涵养孩子“多彩”生命。

经典阅读和书法课程，每天开设一节课，坚持从小培养孩子阅读兴趣和书法特长。

英语课程采用与国家统编教材和特色英语教学，采用听、说、读、写、译立体教学法，为学生语言学习打下坚实的基础。

注重学生科技素养的提升，开设特色机器人编程课。

艺体课程，学生可根据兴趣进行选择，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、合唱、绘画、机器人编程课等多个项目。

舞蹈课

音乐课

体育课

美术课

机器人编程课

阅读课

书法课

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特色管理

我校坚持“封闭式管理，开放式教育”。学校开展富于特色的“延时服务”，所有学生中午在校就餐，食堂饭菜种类齐全、营养均衡；低年级学生有专门午休室，有老师管理，干净整洁、温馨如家；午自习老师全程参与辅导，答疑解惑，培优补弱。学校开展丰富多彩的体育、音乐、美术、阅读、书法、研学等活动，充分发挥孩子特长，涵养多彩生命。