淮滨高中获批河南省教育科研基地

张文静

　　近日，河南省教育厅下发《关于公布第五批河南省教育科研基地的通知》，我校申报的“河南省教育科研基地校”成功获批。

　　近年来，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以立德树人为根本，在“教育：生命对生命的影响”办学思想引领下，秉承“为生活幸福奠基、为生命精彩引航、为使命担当铸魂”价值追求，全力推进基于教育科研的教师成长体系建设，取得了丰硕成果。

　　在制度管理上，推行五“本”并立——“以校为本，以师为本，以生为本，以科为本，以组为本”，强化根基，加强领导，完善制度，形成有效的管理机制。



　　在运行机制上，采取有机适应型组织理论与校本教研制度相结合，积极创新教育科研活动机制，采取三“体”同构——构建“教师教学策略学习共同体”、“学科思想研讨共同体”、“教育教学研究共同体”，增强教科研的有效性，极大地唤醒了全体教师“教”与“研”的主体意识，调动了教师的主动性和积极性。

　　在活动开展上，进行九“题”互动——围绕“涵养师德”、“课例研究”、“主题教研”、“赛课比武”、“微课题研究”、“资源开发”、“以老带新”、“专家引领”、“学科建设”等九个主题开展教育教学研究活动，丰富多彩且卓有成效的教科研活动，培养了一批批优秀教师群体。



　　在教学研究上，坚持一“研”贯穿——围绕教学展开多内容、多角度、多形式的研究，内容上包括研究课标、研究模式、研究教材、研究教法、研究学法、研究课例等；时段上包括课前研讨、课中观察、课后总结；形式上有集体研究、分组研究、分层研究等。通过思想理念的引领和深入具体的实践，取得了良好效果。



　　此次“河南省教育科研基地”的获批，是河南省教育厅对我校教育科研工作的肯定。下一步，我校将继续创新工作思路，将其作为推进新课程改革，转变教育教学方式、完善校本教研机制、促进教师专业成长的有效途径，全面推进学科教科研水平的提高，充分发挥省级示范性高中、校本教研实验学校和教育科研基地校的引领作用。