为咱信阳人点赞！记“麦田计划”志愿者何光静

果实

麦田计划

一面召唤爱的旗帜

一把传递希望的火炬

我们携手在原野上不停地奔跑

让追梦的精神永不熄灭……

01

关于麦田计划

文 / 林宇

“麦田计划”组织，许多人一定都很陌生。因为被大山、被那些渴望读书的孩子所感动，一名叫莫凡的普通志愿者于2005年6月16日在国内发起创建"麦田计划"纯民间性质的志愿团队。2005年，莫凡到一所云南山区小学支教，小学女校长对他说：“孩子们从小到大，没看过一本课外书，他们不知道白雪公主，也不知道安徒生……你能不能帮忙筹集一些，旧的也行。”他答应了。回到深圳，他就在个人网站发起成立“麦田计划”组织，以帮助贫困山区孩子改善教育境遇为使命，让社会更多了解大山深处的贫困，给社会一个表达爱的机会，让更多人参与到实实在在的助学行动中来。2010年10月1日，麦田计划在广东省民政厅注册成立"麦田教育基金会"，致力于探索和实践学校、家庭和社区的素质教育，主要开展麦田少年社、都市方舟、同行计划三个项目。

“麦田计划”一直致力于改善中国贫困山区孩子的教育环境,为贫困山区提供读书资助，兴建校舍、图书室，救助山区患病学童，在河南、河北等二十几个省建立起麦田地方志愿者团队68个，共资助贫困学生5000余名，代课老师300余名，兴建麦田学校共14所，建立麦田图书室350余间。余集镇是麦田计划在信阳市的唯一一个资助点。

自2006年起，“麦田计划”就开始在余集镇对在校贫困学生开展爱心资助活动。迄今为止，已资助贫困学生158名。这些学生从小学到高中，都将得到全学程资助。每学期最高资助金额为小学生每人四百元、初中生每人五百元、高中生每人一千三百五十元。 十几年来，该组织在余集镇先后给十多所学校捐赠三百六十多台电暖器和空气净化器，价值三十七万元，捐赠钢木结构课桌椅三百三十套，价值六万多元。除此之外，该组织还给文冲小学教师配备办公桌椅9套，价值六千；给十多所学校捐赠教具共三百二十套，教具的使用既减轻了教师的工作量，又直观、形象，具体地展示了知识点，大大激发了学生的学习积极性。

“麦田计划”组织在余集镇的善举彰显着浓浓爱心，已家喻户晓，且渗透到学生学习和生活的方方面面。夏季给十多所学校捐赠“夏季卫生包”，冬季轮流给余集镇全体小学生捐赠“冬季暖冬包”，贫困学生的衣食住行全都涉及到了。余集镇中小学受助面铺得很广，麦田计划实现了对该镇小学、初中、高中全覆盖，商城县各高中都有其受助的学生。每年“六一”儿童节来临之际，该组织给学生捐赠毛绒玩具、益智玩具、水壶、橡皮泥等累计达三千二百套;“教师节”来临之时，给老师捐赠水杯、毛巾、品牌钢笔，价值三千余元等。2019年教师节，该组织给余集二中和镇所有小学教师每人赠送一件“金盾”牌衬衫，价值达三万五千元。这些年来，“麦田计划”公益组织投放到余集镇中小学的捐助钱物价值共计四百余万元。

余集镇龙河小学的何光静老师2011年志愿加入该组织，光荣地成为了一名“麦田计划”志愿者。何光静老师就承担起了调查核实受助学生情况这项工作，负责资料的收集、整理、钱物发放以及后续的所有工作。这是一项复杂、艰苦的系统性工程，任务重，耗时长。这些年来，余集镇的每一所学校，她都利用课余时间和节假日去走访，仔细摸底，寻找出具体的需资助的对象。每个提出申请资助的贫困学生，她都要逐家逐户地实地调查走访，向邻居广泛询问，了解真实情况。多年来，她以爱心秉承麦田计划组织的宗旨，默默奉献着自己的青春和热血，没有遗漏过全镇每一个需要捐助的学生，得到社会各界的广泛好评。

由于教师紧缺，何光静一直满负荷工作，八年来每学期都是满课，一周35节。语文、数学、英语、音乐、美术等，她都能教授，是一名全能的小学教师。每学年教学成绩都一直名列前茅，做麦田计划志愿者，都是利用工作之余和节假日来完成的。

何光静的丈夫余纪钢，是余集二中九年级英语老师，南阳师院本科毕业，英语专业八级，教育教学工作也是没得说，课余时间主动多分担家务，辅导孩子，极力支持妻子做麦田计划志愿者。女儿余路漫，已是余集镇中心小学五年级学生了，懂事乖巧，自律自觉，学习之余还主动照顾弟弟。儿子余梓游，余集镇龙河小学一年级的学生，聪明好学，从小就很听话。2018年秋，何光静又担任了龙河小学校长，全校共有七名教师、47名学生，何光静不负众望，把学校教育教学管理工作做得井井有条，有声有色。此外，何光静经常性协助学校所在村完成农村扶贫、大走访、大排解、大宣讲等中心工作。

何光静是一个充满朝气，热爱工作热爱生活的年轻人，总是精力充沛，一门心思扑在工作上，从不说累。教学之余，她还坚持阅读写作。不时在《教育时报》《大观》《信阳晚报》《信阳周刊《开封尚》等十余种报刊上发表诗文。

02

我的麦田记忆：留守的元元

文 / 何光静

元元那年6岁，一年级，在我们班上就读。孩子长得惹人疼，一双大眼睛忽闪忽闪的，长长的睫毛如同蝴蝶振动的翅膀。那年9月我开始教他。听学校老师说，在元元三岁时，爸爸就出车祸去世了，妈妈不久也远嫁他乡。平时爷爷奶奶都跟元元说，爸爸妈妈去外地打工了，要等他长大了才回来。因为他们要挣很多钱，将来要供他上大学，为他盖房子，娶媳妇……

其实元元很怀疑爷爷奶奶的话，别人的爸爸妈妈也在外面打工，但是经常会打电话回来，还可以视频聊天。每年寒假不久大人们都回来了，给孩子带很多东西吃的，穿的，用的，玩的……他却什么也没有。元元常常引起他的头，很认真的对我说，他啥都不想要，不想上大学，不想盖房子，也不想娶媳妇，只想要爸爸妈妈能回来陪陪他。

元元的爷爷有气管炎，咳嗽不断，嘴一张，一口又浓又黄的黏痰，没走几步路就得歇三歇。奶奶每天天不亮就去街上卖菜，全家的收入都指望在这上面。快中午时奶奶才回来，一进门就不停地抱怨：我的命咋跟黄连一样苦啊？谁谁谁买菜，本来两块钱才给一块钱……谁谁谁多拿一把菜，不给钱……元元总是静静地听着不作声，默默地给奶奶搬来椅子让她坐下，然后给奶奶捶捶背，揉揉肩，直到爷爷把饭菜端过来，奶奶才停止抱怨。

元元在学校表现很乖，上课认真听讲，积极举手回答问题，作业总是完成得又好又快。他的脸上也总是一副乐呵呵的表情，深得同学们的喜爱。看着懂事的他，我的心总是隐隐的疼，给女儿买学习用品，我便经常买两份。一次给元元文具盒，他不要，我急中生智，说是他父母快递过来的，他显得非常惊讶，眼睛睁得圆圆的，嘴巴都快成了“0”型，不停地问：真的吗？真的吗？我爸妈给我买的？哦喔，哦喔……他蹦跳着一溜烟地跑进教室，我在楼下都听到了他那欢快的话语声：我爸妈给我买文具盒啦！

上课时，我注意到他的眼睛时不时往文具盒上瞟，小手一会儿摸一下，一会儿摸一下，直到我用力敲了敲桌子，他才把目光移到讲台上来。我想，元元此刻一定是万分想念爸爸妈妈了。有次跟朋友闲聊时说起元元，朋友听后便要一起过去看看这个孩子。

周末我和朋友买了一袋苹果，一袋香蕉去了元元家，老远就看见一个熟悉的身影趴在凳子上，走近了，看见元元正趴在那儿写作业，一旁的爷爷在给小鸡喂食。环观四周，两层的楼房，没有粉刷，裸露出青灰色的水泥底子，有几处地方还长着墨绿色的青苔。元元抬头看见我来了，立刻站起来甜甜地叫了声：老师好。我介绍说韩阿姨过来看看你，元元便赶紧笑着向韩阿姨问好。

爷爷放下鸡食，请我们进屋坐。元元红着脸说没有椅子，因为小鸡胡乱飞在椅子上拉屎，他刚把椅子都洗了。我们都说不坐，随便看看。小屋虽然简陋，但却干净。爷爷陪着我们边走边说，家里大部分都是元元自己收拾的，只有够不着的，打扫不了的，他才帮忙搭把手。元元每天都惦记着爸爸妈妈，把屋里打扫得干干净净，总想着爸爸妈妈回来的时候便可以有个干净的地方坐。爷爷说着说着又咳嗽起来，脸都成了酱紫色。

我和朋友听了，心里很是难过。

朋友从包里掏出两百元塞给元元，他直摆手说：谢谢韩阿姨，老师说过不能随便要别人的东西。朋友向我使个眼色，示意我让他们收下。爷爷忙过来挡住朋友的手说不能要，一个劲儿地拒绝，我们只好作罢。

回来的路上，朋友不住地夸赞元元是个好孩子，懂事地让人想流泪。后来，她又多次托我将买好的物品捎给元元，并让我转告元元是他的父母邮寄过来的......

03

写给何光静老师：麦田的守望

文 / 张绍金

十年来，有一个纤弱的女孩，默默无闻地坚守信念，做一个麦田计划的志愿者。

初冬，阡陌交通的田野，纤弱的麦苗是一群孩子，趔趄在乡间小路。

四周，有响铃声，有读书声，有歌唱声。麦子就在这些声音中绿着，长着。

一群麻雀飞越头顶，聚在田间地头觅食、嬉闹，与麦田不离不弃，还用尖尖的叫声嘲笑天上南飞的候鸟。

当麦苗渴望雪花的温暖，一位个子不高的红衣女孩，在麦田里不停穿梭。

麦田有暖暖的日头，麦叶有晶莹的露珠，连那些过冬的虫鸣声，都来一起守望麦苗。

百川汇成大江。一群人，头碰着头，手拉着手，汇聚各自微弱之力，共同关注乡村的成长。

湛蓝的天空下，冬麦子的歌声泛出墨绿色。雪绒是季节对麦田的厚爱，严寒是季节冬眠中的呐喊。

北风是绿色的，呐喊声是绿色，一些可以抵御冰雪的草花的香气是绿色的。

一行脚印一行歌，地边的树枝、草丛是伴奏的琴声，田坎的小花扭动灵巧的舞姿。

这位麦田计划志愿者，是一名叫何光静的年轻乡村女教师，是两个孩子的妈妈。

以起早贪黑的忙碌和无声的奉献来品味生活的甘甜。她觉得，付出使生命更美好。

充当一个绿色的小角色，竟然能把生命涂出一抹亮色，她知足了。

她说，值得一直这样踏实地走下去，那是一种幸福的奔忙。

她说，和麦子一同黄熟，那是她生命中最丰沛、最璀璨的时刻。

来源：商城教育