我们“战”在一起 ------羊山外国语小学教师线上教学纪实

张文静

　　自线上开学以来，羊山外国语小学的老师们经过不断地尝试和摸索，利用网络进行的线上教学已呈现出许多可圈可点的优势。大家克服种种困难，守望相助，兢兢业业地坚守在自己的岗位上，为孩子们在线传送知识和力量，竭尽全力为孩子们撑起求知的天空。不见彼此，心意相牵；教学相长，心意相连。疫情当道，责任在先，没有豪言壮语，唯有默默耕耘、奉献。

　　从今天起，我们将陆续推出老师们线上教学的优秀做法------我们“战”在一起，讲述那些耕耘者的故事。

　　语文篇

　　病毒阻隔了我们相见的步伐，但我们都在用行动与之较量。自开展“线上学习”以来，羊山外国语小学各年级语文老师团结协作，积极行动，在教研组长的带领下，周密制定每周教学计划，精心归纳每课知识要点，密切关注每一位学生。
　　各年级有序组织了线上教研会，利用微信群多次结合学情召开组内会议，共同讨论交流，在讨论中集思广益，在交流中整合教学智慧，达成共识。

　
　　此次疫情给教学带来了很大挑战，但在不断研讨中也提升了教师的学习能力。在此期间，也涌现出了一批善思好学，认真负责的老师。

　　姜丽老师采取了符合孩子年龄特征的课程安排,早读内容为每天一起背一首古诗。通过老师范读、释义，让同学们寻着先贤的足迹，吟咏圣人的篇章。她为了丰富线上教学内容，还制定了一系列孩子感兴趣的特色作业，从“一笔好字，受益一生”的书写比赛，到童心抗疫，童谣写春天，再到趣味识字，快乐积累。孩子们虽然蜗居在家，但学习的兴趣满满！

　　周天歌老师每天进行学生的阅读分享和阅读指导。阅读分享每周两个主题，如：“我要给好朋友讲故事”、“睡衣阅读派对”等，通过多种形式的分享激发学生的阅读兴趣。阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读为朗读当天所学课文，并和其他同学一起进行点评。点评内容主要从长短句的停顿划分，平翘舌及前后鼻音区分以及朗读的语调这三个方面展开。课外阅读以鼓励学生怎样讲出当天所看的故事为主。

　　刘双双老师注重培养学生的语文学习能力，注重听、说、读、写的训练，每天会视频连线学生，跟学生互动，认字、释词、背诵，更直观、有效地关注学生的学习效果。作为二年级语文教研组长，带领年级组内的语文老师，常常线上教研，积极研讨线上教学遇到的各种问题，并能及时解决问题。资源共享，带领老师们在特殊时期，教学严谨，不能有丝毫懈怠。

　　董昱伶老师特别关注留守儿童和学困生，她定期进行电话访问，关心每一位学生,做到不让一个孩子掉队。她鼓励学生多读多背，并制定班级阅读计划，为学生推荐合适的阅读书目，并帮助学生建立良好的阅读习惯。她还重视指导学生做好课前预习和课后巩固，并及时归纳每课的教学重难点，总结学生日常学习中的易错点，利用PPT、希沃白板等做成课件，反馈给学生，做好查漏补缺。

　　田静老师坚持以学生为主体的原则，把课堂交给学生。她积极录制视频，和孩子们共同体会分角色朗读的乐趣，通过分析人物性格、语境来判断在不同的环境下语速语调的变化。她探索多种线上指导方法，通过多种方法及时掌握学生学习动态，对每课的教学重难点、作业易错点进行归纳总结，及时反馈给学生，让学生的知识结构搭建的更加牢固。

　　刘丹老师勤学善思，线上教学展开以来，她每天不仅指导孩子的学习，也把自己当做学生，潜心钻研，向名师学习，边听边记录，那一篇篇满满的听课笔记和听课反思，也记录下了这段时间自己的成长；与此同时，她学以致用，不断地钻研学习，录制微课，给孩子讲解习题，补充重要知识点。让孩子们在家也能够得到细致入微的学习指导。

　　崔青老师，四年级教研组长，认真好学。不太精通电脑的她，关键时刻她拿出了工作中的认真劲，找电子课本、找电子教案、查资料、备课、做课件、下软件、录视频课、上直播课，碰到技术问题，总会打电话向同事请教，谦虚好学人人称赞。

　　刘雯老师为了使线上教学能够扎实有效让孩子们学有所获，她当即决定当“主播”，她不仅虚心观摩学习他人直播课，认真研究录播软件，而且用心设计教学思路，反复斟酌教学用语，努力使线上教学易于被孩子们接受。

　　魏娟老师利用每周末的时间，对本周的学习进行总结，并且整理出这一周的知识点，利用钉钉直播，给全班学生授课。根据学生窝居生活，指导学生寻找生活中的美，学会观察，学会描写，用文笔描写窝居日子。从而引导学生体会前线战“疫”人员的不易，懂得感恩，懂得遵从疫情防控规定。她学习多种软件使用方法，寻找到最便捷有效的Ev录屏软件，并用该软件为孩子录制习题讲解视频30多个。

　　熊久宇老师根据隔离在家的生活，引导学生认真观察生活，体验生活，适时进行感恩教育，生命教育。利用班级公众号指引学生用文字记录隔离在家的日子，用画笔传递抗“疫”知识和对一线战“疫”人员的敬意。激发学生的学习兴趣和抗疫动力！她学习摸索多种指导学生学习，反馈学习的方法，如：利用微信小组群，发挥小组作用，增强凝聚力。班级群、小管家作业里反馈细致，互动鼓励，有效开展线上学习。

　　一撇一捺都是故事，一平一仄谱写成诗。在这特殊时期，我们无法像冲锋陷阵的白衣战士一样与病魔抗争，但我们可以用心备好每一节课，让每一个孩子都健康快乐地学习和生活。愿疫情早日散去，我们借着春光烂漫相约校园，以笔酿酒，凭书煎茶，师生一起，再话桑麻。