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落实“双减”新政,构建高效课堂

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发表于 2021-12-26 15:04:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南

为贯彻落实“双减”新政,构建高效课堂,提高教学质量,充分发挥省市级骨干教师在教育教学中的示范、引领作用,更好地达到“以教促研、以研促学”的目的,12月21日至23日,信阳市第二实验小学数学、语文、英语学科分别举行了落实“双减”新政,构建高效课堂教学展示、研讨活动。

课堂教学展示的三节课,执教老师精心设计,各具特色,或温婉和煦,或慷慨激昂,或循循善诱,或层层递进,从激发学生学习兴趣入手,以全新的教学理念,精妙的教学设计和踊跃的师生互动构建“精简、自主、高效”的课堂。

其中,方艳萍老师执教的《加减混合》,教材把握准确,教学思路清晰,通过有趣的情境创设和多媒体课件的辅助,把加减混合知识的学习化难为易,使学生快速掌握,并通过多层次的课堂练习进行新知的复习巩固,是一节较完美的高效课堂;张博老师执教的《王戎不取道旁李》,从课题入手,抓住一个“戎”,字理导入,直接、扎实,帮助学生唤醒旧知,搭建起新旧知识的关联。引导学生挖掘人物形象,抓住“诸儿竞走取之”与“唯戎不动”的区别,层层深入剖析,然后教给学生学习方法归纳文意,顺利完成这节难度较大的文言文的学习;夏玉叶老师执教的《Unit3 My weekend plan C Story time》,教学设计合理,学生活动丰富,将语法与例句相结合,生动形象,事半功倍,板书设计重点突出,思维导图易于理解,学生学习兴趣浓,英语表达能力强,较好实现了教学目标和教学要求。


方艳萍老师执教《加减混合》

张博老师执教《王戎不取道旁李》

夏玉叶老师执教
《Unit3 My weekend plan C Story time》

教学研讨会上,先由执教教师针对展示课的教学设计娓娓道来,然后听课教师对展示课评价“知无不言,言无不尽”,最后各位教师就如何提高课堂教学效率,构建高效课堂畅所欲言,各抒己见,激情碰撞的思维久久弥漫在活动现场,活动获得圆满成功。


吴丽琼主任对数学展示课进行评课

白志敏主任对语文展示课进行评课

英语老师研讨如何构建高效英语课堂

校长刘鸿明、副校长万新民认真听课

校长刘鸿明、副校长万新民参加了此次活动。



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