春来草自清,爱润花自开。作为班主任,她既关注学生学业上的进步,也关心他们的生活与成长。她面向全体学生,与学生谈心交流,面对面沟通或付诸笔端,细心呵护学生的心灵,鼓励学生,发现每一个学生的闪光点,陪他们遇见更好的自己,培养自信乐观的心态,做学生成长的引路人。
其身正,不令而行, 其身不正,虽令不从。 她在学业上、做人上 都为学生做好榜样。 注重学生良好习惯的培养, 成为学生的良师益友。


良师 益友
初心不移,时刻追求卓越 
初心如磐,在平凡的工作中,她始终保持着“一勤天下无难事”的进取精神,勤于学习、勤于工作、勤于反思,迎着星光来,伴着华灯走,是她工作的常态。 
作为新一代青年教师,她坚持自我“充电”,努力阅读,手不释卷。钻研业务,积极参加上级组织的各类业务培训、交流听课,博采众长,补己之短;虚心向身边的教师学习、向网络名师学习,努力探索适合自己的教学模式,不断改进教育教学方法,提高自身专业素质和综合能力。 “鱼得水逝,而相忘乎水,鸟乘风飞,而不知有风”,她愿在潜移默化中,让学生如花绽放,如树长青。为了心中的那份理想,为了学生渴求知识的目光,她还将一如既往地不断追逐,以赤子之心浇筑梦想,用质朴的情怀彰显生命的价值,诗意地书写教育的篇章。
学生、家长眼中的她
No. 01
学生 赵钰涵
01 
提起王老师,就想起她如奇妙魔法堂的课堂,枯燥知识点在她的口中是那么的鲜活有趣。讲解成语时,她化身故事大王,用生动的历史典故将“完璧归赵”娓娓道来;分析古诗词,又摇身一变成了穿越时空的使者,带着我们与李白对酒当歌,和李清照共赏残荷。整个课堂充满欢声笑语,知识就这样在轻松愉快的氛围中悄然扎根。 现在,每次写作业卡壳时,就想起她改作业时总爱哼的小调,像把平仄声折成纸飞机,轻轻掠过我总爱走神的窗台——原来真正的语文老师,是把方块字变成星光的魔术师,让每个磕磕绊绊的孩子都相信,自己笔下歪扭的笔画,终会在时光里长成会开花的诗行。
No. 02
家 长 来 信

时光荏苒,六载春秋倏忽而过。当毕业的骊歌隐约可闻,千言万语,终觉不足以承载对王钰老师——您这位孩子生命中的引路人、亦是我记忆里那抹温暖——那份沉甸甸的感激与不舍。 清晰地记得第一次家长会上的初见,您便以诲人不倦的师者风范令人折服。听孩子自信地说:课堂之上,您目光如炬,细致入微,如同《诗经》所言的“如切如磋,如琢如磨”;作业本上,您亦不放过一次因认真的夸奖,那饱含鼓励的批注,呵护着孩子们求知向善的嫩芽。我的女儿天性活泼,是位大大咧咧的“女汉子”,课堂上难免有“脱缰”之时,若非您六年如一日,以严慈相济的智慧,我想她的学业恐如逆水行舟,不进则退。作为家长,能得遇您这样的良师,实乃孩子之幸,亦是我之大幸! 后来,得知您是一位军人家属,那份敬意更是油然而生,如《诗经.小雅》所载“高山仰止,景行行止”。您以柔弱的肩膀,无声地扛起了家庭的重担。校园门口,常见您带着年幼的孩子,奔波于晨曦暮霭之间。生活和工作的艰辛不言而喻,然而每一次与您相遇,您脸上那温暖而坚定的微笑,面对一切始终保持澎湃如初的激情,都深深烙印在我心中。这让我想起《孔雀东南飞》中“蒲苇韧如丝”的坚韧,您便是如此——以“柔肩担道义”的从容,在生活的磨砺中展现着生命最铿锵的乐章,这无声的榜样,相信早已在孩子们的心田悄然播下了责任与担当的种子。 近年来,我身体抱恙,每每彷徨无助,第一个想到的便是您——王老师。您从未拒绝我任何时候的叨扰,甚至甘愿牺牲宝贵的休息时间,陪我聊两三个小时。茫茫人海,能得遇一位如此推心置腹、解衣推食般倾力相助的知己已是难得,更何况您并非我的亲人,只是我孩子的老师!念及此,感动的热泪常常盈眶。这份情谊,早已超越了单纯的师生家校关系,它闪耀着人性最温暖的光芒。 在孩子们心中,您早已超越了“老师”的范畴,那份如母亲般的依赖,是您用真心与付出浇灌出的最珍贵的师生情谊。师恩如海,情同至亲! 现如今,唯能将满腔的眷恋与祝福,化作最朴素的祈愿:愿您——我们敬爱的王钰老师,在未来的岁月里,工作顺遂,桃李芬芳;身体康泰,福泽绵长!“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”您的辛勤耕耘,必将在无数生命的沃土上绽放最美的花朵。
致敬亲爱的王老师 六5班齐唯熙家长


蹲下身, 用童声童语编织成长的童话; 张开臂, 把每个孩子都揽进温暖的港湾。 擦去眼角的泪滴, 她是贴心的“妈妈”; 点亮探索的火花, 她是启蒙的“引路人”。 她就是一实小最美教师——王钰。
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