蓄力行道远 众行蕴芳华——淮滨高中班主任工作经验交流会

独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任的班级管理水平，探索班级管理新方法，促进班级管理和德育工作良好发展，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的引领作用，按照学校统一安排，6月27日、28日夜晚，分别在学校沙龙厅、录播教室举行了本部及实验校区一、二年级班主任经验交流会。淮滨高中党委书记易炳照、校长臧传发及党委班子成员出席了此次活动，交流会由各年级负责人主持。

92位班主任结合自己的日常工作，分享了他们的育人经验和管理智慧。大家将自己独特的育人理念、明晰的发展目标、多彩的实践做法和出色的教育成效浓缩在短短十分钟陈述的PPT内，尽情展示自己别具匠心的班级管理风格。他们毫无保留，倾心分享，倾尽美好，无不彰显出我校班主任队伍的管理智慧，表现了良好的精神风貌和职业道德情操。

费辉老师分享了《在生命互构中彼此润泽，在合美共生中共享美好》。费老师多年班主任工作经验总结出真知灼见：班主任是模范的引领者，人格的示范者，优秀的教学者，战术的制定者，目标的提出者，规则的执行者，心理的辅导者，安全的守护者，校园的陪伴者，家校的联络者，团队的激励者，学科的协调者。班主任常规工作靠坚守、阶段工作抓重点、临时工作抓环节。抓常规促养成、抓激励促进步、抓协调促团结。

张显奎老师分享了《脚踏实地，智慧领航》。班主任工作艰辛而神圣，我们要相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。只要我们本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，静下心来教书，潜下心来育人，生命不息，奋斗不止！那么，我相信一份耕耘，一份收获。

郑立勋老师分享了《春风化雨，智慧引领》。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。如果每个班主任有一股“让全班学生向我看齐的勇气”，那么“身正为范”就真正得以体现了。班主任不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的人格力量来启迪学生、感召学生。作为教师，我们不为追逐“名利”而弄虚作假，要以积极向上的人生态度和价值取向来启迪学生。通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，我们的“身教”比“言传”更重要。

刘俊茹老师分享了《行而不辍，虽远必达》。做好班主任工作，一定要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，爱中有序，爱中有严，爱中有慧，相信学生未来的辉煌就在我们的无私奉献中，就在我们的执着进取中，就在我们的慧心仁爱中。班主任工作，唯心而已。

张锐老师分享了《在实践与反思中成长》。同伴互助，向光而行，在实践与反思中成长。班主任工作要求高、压力大、社会责任大，职业延伸压力等确实给班主任带来了一系列困扰，作为班主任，自身的心理素质和情绪管理能力，直接影响着学生的心理健康和自身的心理健康。所以，我们要学会向同伴借力，积极解决，调整好自己的心态，把握好自己的节奏，做一个阳光、幸福的班主任。

黄硕老师分享了《育人路孜孜不倦 桃李心矢志不渝》。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的成长背景和个性特点，我们需要细心地观察和了解。同时更要注重因材施教，为每个孩子提供个性化的指导和关爱，让他们在班级中感受到温暖和归属感。做为班主任，要用智慧和热情点燃学生们求知的火花，引领他们探索知识的海洋。我们相信今日含苞待放的花蕾，明日必将绽放出绚丽夺目的花朵。

分享交流过后，臧传发校长对本次交流会给予了充分的肯定，他认为各位班主任准备的很充分，老师们听的很认真，表现了很好的现场学习力。臧传发校长对班主任工作提出了两点要求，一是要求班主任加强学习，做一名智慧型的班主任，多向魏书生 李镇西等名家学习，注重班级文化建设和制度建设，安排好班级学生的活动。二是要求年级以后阶段性的开展此类交流活动，让大家定期总结，交流学习。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次班主任经验分享活动，不仅拓宽了班主任班级管理的思路，更强化了团队的合作能力，也为全体班主任搭建了经验交流和共同学习的平台。

一师一方法，一班一世界，经验在分享中成长，智慧在交流中生成，管理方式不尽相同，但目的都是一样的。相信通过分享、交流和学习，班主任们定能心有山海，追光而行，继续仰望星空，采撷属于自己的一缕教育清香。