习爷爷说:“人生在勤,勤则不匮。幸福不会从天降,美好生活劳动创造。” 新时代下的劳动教育,不再局限于传统的体力劳动。五月,为了让学生通过实践学习劳动技能,通过玩耍增强劳动意识,通过劳动树立正确的思想价值和良好品质,推进五育并举,羊山新区第三小学分校以“在做中学”的教育理论为基础,紧靠“双减”背景下的教育新样态,开展了“实践为犁·耕耘亦甜”主题实践活动。
序
4月29日,由一(4)班师生开展的“实践促成长,劳动最光荣”主题仪式,拉开了“实践为犁·耕耘亦甜”主题实践活动的序幕。
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岁 月 不 负 耕 耘 /Spring Plan/ 时 光 镌 刻 美 好
PART.ONE 非遗少年·寻根问茶 WAITING FOR YOU
采茶乐
春日茶园亲子游,采茶品香乐融融。亲手采摘嫩绿茶叶,感受大自然的馈赠;品味茶香,共享亲子欢乐,在劳动和实践中探寻非遗文化。
传承妙
从水温的掌握到茶叶的投放量,不亲手试试怎么能感受茶艺的魅力?品茶之余分享感受,在茶香四溢的氛围中,奇妙的传承就完成了。
,时长02:27
PART.TWO 奔赴山野·探秘自然 WAITING FOR YOU
相 信 土 地 /Spring Plan/ 新 芽 终 会 繁 茂
奔赴山野的小先生
在田野里观察作物生长,参与农事劳作,观察植物生长,感受大自然的神奇与温暖。
实 践 practice Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.
camp溯溪的小助手
信阳的美景已出圈,最时兴的camp和溯溪玩起来!做好父母的小助手,搭建帐篷,布置营地的过程中学着遵守规则,守护生态。与大自然亲密接触,享受自主动手带来的无限可能。
实 践 practice Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.
旅行回忆的小记者
与家人共赴的每一段旅程,都是心中最美的旋律。期待、趣事、探索与感悟,汇聚成难忘回忆。用文字记录下旅行故事,让美好时光永存心间。
点击图片欣赏旅行故事
躬 耕 者 /Labor course/ 皆 身 披 光 芒
PART.THREE 小鬼当家·乐学技能 WAITING FOR YOU
变废为宝
假期宅家?废弃物品大变身,宅家也能玩创意。从生活用品到学习用品,试试动手改造,体验创作乐趣。点亮创意火花,享受绿色生活!
今天我做主
劳动&美食,双重快乐来袭!致敬劳动,从家庭清洁开始!扫地、拖地、擦窗,让家焕然一新。整理房间,培养有序习惯,让生活更有条理。烹饪小食,品味美食之趣。瞧,美好生活果然是劳动创造出来的。
实 践 practice Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.
妙笔生花赞劳动
赞歌献给劳动者!小公民们用笔墨挥洒敬意,赞美勤劳双手的榜样力量。硬笔书法铿锵有力,软笔古诗传承千年。致敬最美的人,劳动最光荣!
PART.FOUR 扑!向田园—自然劳动实践课程 WAITING FOR YOU
锄 禾 日 当 午 /Labor course/ 汗 滴 禾 下 土
诗意田园,情谊播种!节后我们与北湖中心校美好邂逅,在那诗意的田园里,翻土、采摘、收获、培育......不仅种下了劳动的种子,更洒下了深深的情谊。
在大大的田野里面挖呀挖呀挖
#收获 #蔬菜
#和泥土亲密接触
蔬菜变形记
#实践 #劳动超甜
躬耕一亩心田,致敬劳动不凡。 在这个过程中,体会到劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽的时刻,就是最“甜”的时刻,因为小公民们在劳动中找到了自我价值和意义。 今后,我们要根据学生的成长环境和特点,创新劳动教育的内容和形式,扩宽劳动实践的场域,以项目式学习推动劳动教育的实施,以实践为特征,以素养提升为目标,让劳动实践教育走向情景化、项目化和品质化。
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