采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步拓展教...

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步拓展教师教育视野，提高学校教育教学质量，促进新高考备考策略交流，加强和推动班主任建设，学习优秀学校的先进教育理念和管理经验，从而全面提升办学质量，近期我校先后派多名教师外出石家庄、漯河等地学习培训，旨在汲取先进教育理念，促进学校高质量发展。

2024年学校品牌发展大会

4月18日，由新县高中党总支书记吴坤同志带队，新县高中一行6人赴河北石家庄精英中学考察学习，并参加2024年学校品牌发展大会。

4月19日上午，新县高中一行6人前往石家庄精英中学参观学习，在简单的开幕式后，聆听了精英中学九大学科2023年高考备考策略分享，在交流学习中，再次明确要以教材为本，围绕课标，扎实基础。同时，围绕“励志教育、高效课堂、精细管理”，进一步观摩了石家庄精英中学“高效6+1课堂”、“三备两研”、“激情跑操”和“励志班会”。参观游览了整洁有序的教学楼区，底蕴深厚的文化长廊，丰富多彩的校本课程。

4月19日-20日，围绕“如何建设高质量发展学校、如何加强尖子生培养、如何打造一流学科，提升教育教学质量”等，进一步加强交流学习，借鉴先进经验。各位专家在报告中均提及要弘扬激情文化，做好励志教育，营造良好的班级和学校生态，对于尖子生培养，要注重目标引领，最大限度激发学生学习的内驱力，给予其充足的自主反思巩固时间和展示的机会，实现清北突破需要在专项计划、强基、学科竞赛等方面寻找新路径，并做到悉心的陪伴。

2025届一轮复习备考研讨会

4月20-21日，我校高二年级教师团队前往漯河参加“新高考背景下教学质量提升暨2025届一轮复习备考研讨会”。

英语会场：来自长沙英语教研员李宇老师根据自身丰富的英语教育教学研究经验告诉我们一轮复习开始就要“on the right track”,样样想抓，样样抓不住，必须有所取舍，复习教学必须要有综合性，关联性，整体性，拓展性，趣味性。下午来自重庆的邹凌云老师，指导我们高三选题不必太追求新奇，平时的所有考试都是阶段性考试，高考是终极性考试。下一步将落实两位专家的建议，促进我校英语备考提质增效。

化学会场：首先由黄冈中学的袁善军老师带来了《悟道对话真题》的专题报告，结合近三年的考点对比、新高考卷的试题特色以及学生的问题所在，袁老师给出了一轮复习备考的一些建议，列举了“四本”——课本、笔记本、错题本、问题本的功能，提醒师生一定要关注新教材，重视教材变化及课后习题，并就“以考促学、以考促考”过程中如何发挥测试以及错题本的最大效益分享了该校的一些做法。

第二场报告由来自湖南师大附中的雷光华老师重点评析了新高考化学试题特点，并结合湖南卷、山东卷、新课表I卷的典型案例做了具体分析，就关于新情境、水溶液图像、工艺流程、有机机理、结构疑难等重难点问题给出了应对策略。雷老师指出高考对思维的考察远大于对知识的考察，必须聚焦关键能力，优化思维品质，着眼培养学生的高阶思维。

数学会场：重庆巴蜀中学的钟剑老师和济南市高中数学教研员安学保教授的讲座启迪我们如何构建高三数学复习课上的“玩概念”策略；如何变“脱离课本”为“归本溯源”。教学中要改变以往“题型+套路+大量重复练习”的模式，避免学生因思维的僵化带来的因“新”而“难”。以大概念教学让学生头脑中的知识结构化，以综合化教学提高学生灵活应用知识解决实际问题的能力；实施探究式、开放性教学，给学生更多独立思考空间，以开放性学习任务引导学生改变寻找“标准答案”的思维定势，摆脱对教师的依赖。我们要引导学生多想少算，要学会跳出题目看题目，学会追问，多问为什么。教师授之以渔，让学生以“渔”得“鱼”可有效破解“恐新症”。

历史会场：来自湖南长沙的历史专家周老师做了《高考一轮复习策略》的报告。他强调在四新的背景下，我们的高考要聚焦核心素养，突出立德树人，注重落实教材，关注学生学习的过程与方法。这些无疑为我们高考指明了方向和重点。

4月21日上午，河北衡水的名师李老师关于如何搞好一轮复习，对我们进行指导，包括如何做好必修教材和选修教材知识的融会贯通，完善学生的知识体系。如何处理复习时关注知识的深度还是广度。如何处理好选题、讲题及反馈的关系。重点给我们介绍了大单元教学，在复习备考中的应用。

千秋基业，教育为本，强教必先强师。我校始终坚持“走出去，请进来”的办学思路，注重教师队伍的培养。此次外出考察学习活动进一步更新了教师的教育教学理念，对学校发展方向多了新的借鉴，今后，我们将以此为契机，进一步吸收借鉴先进经验和教育成果，用砥砺的信念和坚定的行动推动学校高质量发展新篇章。