聚焦“双减”落地 抓实“五项管理”

您好！九月迎秋绘佳卷，迎风远航启新程。固始县第一小学为了响应国家“双减”政策（减轻学生作业负担、减轻校外培训负担），落实教育部“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作要求，结合本学校实际情况，现将学校“双减”工作、“五项管理”措施分享给您，请您认真阅读，与学校一起承担监督和教育的职责，让我们共同携手，同心同行，一起培养学生良好习惯，营造有利于学生健康成长的环境，助力每一个孩子的健康成长。

我校严格执行上级教育行政部门《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。

1.家校携手合力育人。树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。

2.培养良好学习习惯。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。

3.合理安排课余生活。不给孩子布置额外作业，控制兴趣班数量，以免占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。在孩子完成学校作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持进行的体育锻炼和社会实践。

4.营造学习型家庭。要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的优秀子女。

1、加强科学睡眠宣传教育。更新育儿观念，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，请家长重视做好孩子睡眠管理。

2、明确学生睡眠时间要求。充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，请您监督孩子，保证小学生睡眠不少于9小时。建议您帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。

3、父母是孩子最好的老师。请以身作则，按时就寝。要尽可能营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松、按时就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

4、教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通，保证睡眠充分。

1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，不要为孩子配备手机，减少手机等电子产品使用时长，如必须配备，也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。

2.加强沟通引导。营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.倡导言传身教。建议家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，也希望家长能履行家庭教育主体责任，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯。

4.丰富业余生活。丰富的业余活动不仅可以预防孩子沉迷于手机，还能促使家庭亲子关系更加融洽，更会让孩子在参与多姿多彩的业余生活中，获得幸福感、成就感，进一步促进孩子身心健康发展。

书籍是人类进步的阶梯。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

1、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》课外读物购买图书，充实学校图书馆，每班设立班级图书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读分享活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

2、各班主任对孩子携带进入校园的读物进行及时审核管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

3、建议家长多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍；从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯；每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，让孩子终身受益。

1、学校开齐开足体育与健康课程，确保学生体育锻炼时间；强国有我，运动小伙，学校保证每天上午20分钟的阳光大课间和下午一次眼保健操。

2、充分用好体育教育资源，推动体育竞赛项目选课走班，丰富完善学校体育特色课程建设。落实韵律操、趣味运动会等活动，锻炼意志品质，弘扬拼搏精神，增强学生体质，切实预防学生近视，减少肥胖率；

3、建立家校沟通机制，家长要积极引导孩子参加体育锻炼，确保校外体育活动时间，营造家庭运动氛围，让学生养成良好的运动习惯。

4、学校细化体质健康管理，将学生体质健康管理工作纳入学校的日常管理，建立班主任负责制，将学生体质健康监测和学校教育质量评价监测一体化管理，切实保障学生健康成长。

（一）上级部门严令禁止学生参加非法无证培训机构和托管中心学习。家长不要盲目为孩子选择培训机构，拒绝非法无证培训机构和托管中心；如果发现无证办学机构，或者发现培训机构虚假、夸大宣传，应坚决抵制并及时举报。

（二）加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。

（一）“双减”工作提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。

（二）学校明确要求合理安排时间，科学合理布置作业。注重思维培养，班主任协调好作业总量，小学年级作业量控制在90分钟以内，任课教师分层布置突出重点、发挥实效。

学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长，开展丰富的课后延时服务活动。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。学校为满足学生多样化学习需求，课后服务分段进行，以作业辅导为主，同时对学习有困难的学生进行辅导与答疑，还为学有余力的学生拓展学习空间。以课后服务为切口，通过开设丰富多彩的活动，有“国学解读”、“科学世界”、“强身健体”、“书写人生”、“美的世界”、“聆听世界”、“机器人制作”、“英语乐园”、“手工制作”等社团课程，精彩纷呈，用实际行动让政策入脑入心再入行，更好地为学生减负提质服务，这里成为了孩子的快乐天地和学习乐园。

时光清浅，岁月如歌。立足儿童本位，焕发课程活力。学校健全为教学管理规程，开齐开足开好国家规定课程，丰富学校课程体系，开展多元化的教师培训，聚力课程改革，聚焦课堂教学，抓实课后教研，优化作业管理，切实减轻学生课业负担，提升学生在校的学习效率。为了圆孩子的同一个梦，我们一直在上下而求索，教师引领成长的力量，校园处处皆是美景。携行，最好的时光在路上，学思践行才能行将致远，我们相信，“师生共同成长是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”

亲爱的家长朋友们，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，人生有诗意，永远是少年。孩子们是祖国的花朵和栋梁，承载着每个家庭的未来和希望。固始一小积极推动中小学生课后服务向纵深发展，抓实“五项管理”，落地“双减”政策，以小切口推动大改革，做真正的以学生全方位发展为中心的减负高效教育。让我们家校共育，携手共进、携手共创、携手共享，为培育品正体健、乐学善思、具有民族精神和创新意识的新时代好少年而一直努力在路上，虽道阻且长，但行则将至，若行而不辍，必未来可期！

固始县第一小学