深入教学研讨，打造高效课堂

绵绵细雨润泽申城大地，悠悠茶香迎来洛阳亲朋。3月26日一大早，洛二外一行40余人，来到浉河中学本部、分校，开启了为期一天的教研交流分享之旅。

在浉河中学师生的陪同下，伴随着小解说员们精准动听的中英文双语讲解，客人们饶有兴致地参观了校园。

本次活动洛二外派来了8位外籍英语教师和31位数、理、化教师，活动内容主要是外教深入课堂与学生互动、九年级数物化同课异构、中招备考交流等。当个性鲜明、活力四射的外教们进入教室，孩子们送上热烈的掌声。

外教通过传偶游戏、分组计分制活动、小组讨论互动等方式调动学生参与课堂的积极性，通过简笔画、肢体语言等帮助孩子们学习新的单词，并循循善诱地引导学生进行口语交际，让学生置身于浓郁的英语文化氛围中。在外教的鼓励和引导下，孩们争先恐后地发言，展现了浉中学子阳光自信，热情有礼的精神风貌，受到外教的一致好评。

数学学科交流活动采取同课异构的形式，由浉中赵晓婷老师和洛二外刘清杰老师分别执教《几何图形与折叠动点问题》。赵老师从折叠动点的整体规律入手展开课堂教学，注重学生的动手操作能力和几何构图能力的培养。刘老师由点到面选取矩形中的折叠入手，注重对几何图形的基本性质和解决问题的基本原理的分析引导。

物理同课异构课《光路可逆》由洛二外的李丽老师和浉中的邝媛老师完成。邝媛老师教法灵活，切入点新颖，利用情景再现的方式，让学生在动手体验中生成知识。李丽老师课堂容量大，教材挖掘有深度，有广度，且语言干脆利索，富有激励性。

化学由浉中刘春梅老师和洛二外的张含老师分别执教《碱的变质》。刘老师从问题着手，引入主题，从离子共存的原理找出探究氢氧化钠变质的方法。在课堂上开设分组实验，让学生在实验中发现问题并解决问题。张含老师由对氢氧化钠变质的探究，延伸到氢氧化钾及氢氧化钙的变质，并对此进行对比，预测中考动向。

听课之后进入了评课及中考复习研讨环节。老师们各抒己见，畅所欲言，思想在交流中碰撞，理念在分享中明晰。区教研室的三科教研员分别做了精当具体的点评，并给予热情而中肯的指导。

洛二外的外籍老师及浉中的英语组老师们开展了以“To be the master of English”为主题的英语沙龙活动。活动中浉中老师与外教探讨了如何活跃英语课堂，如何教授短语、语法，教师如何提升口语表达能力等问题。沙龙活动中，浉中老师畅所欲言，并表示，作为“英语人”，英语教学研讨一直在路上。

张晓珺主任就学生培优工作进行了经验交流和分享，她重点谈了如何抓好晨读、课堂、午休三个环节，让学生养成良好的行为习惯。并强调利用好班级微信群和钉钉群，注重家校交流，与家长共同承担孩子的成长责任，可达到事半功倍的效果。她的发言干练简洁，对老师们进行了有效的指导。

张桂林主任就差生转化谈了自己的经验。她分享了几个经典案例，讲述如何与青春期的学生进行心理疏导，并将其引入正轨。她指出班主任在做学生工作时，要注重进退有度，张弛有节。张老师最后谈到自己的教育观：当教师的应该有宽广的胸襟，善待特殊的学生，不要一味地怨天尤人。作为班主任，要终身学习教育心理学，巧用心理学效应，掌握沟通技巧。

张青业主任发言的主题是数学中考备考及复习规划。要把握中招动向，预测命题趋势，做到有的放矢；复习中要回归课本，落实课标；作业及时批阅，及时反馈；不能搞题海战术，要精讲精练。他指出要特别注意数学的复习，是以专题为单位，而复习的重点是揭示思维过程。他的发言满满的干货，获得与会老师的交口称赞。

浉河之滨论教研，贤岭脚下谋共赢。交流活动给两校老师带来巨大的收获，是一场难得的精神成长之旅。希望这样的活动能更多地开展，也希望我们两校的友谊像浉水和洛水一样源远流长。