课堂涌春潮秀出我风采

张文静 · 发表于 2020-10-9 09:50:27

　　9月27日，我校语文、化学、地理学科青年教师一行7人，前往漯河高中观摩“中国好教育”联盟组织的第五届“同课异构”语文、地理、化学三科全国冠军总决赛。

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　　语文赛场精彩纷呈，亮点不断。参赛选手对相同篇目《陈情表》都具有深度的挖掘能力，在多元化的课堂设计、不同的教学组织形式与教学方法上展现的个性魅力。学生在掌握基本文言知识的同时，还能通过教师的引导，发现《陈情表》中的说理艺术和感人的孝心。从教材出发，联系学生现实生活，锻炼解决问题的综合能力；还能紧扣高考考纲要求，在紧密联系时政的同时，对学生进行感恩教育，注重学生语言、思维、审美、文化等多方面、多层次目标的综合提升效应。

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　　化学赛场的各个环节起承转合处处出彩。参赛选手将枯燥费解、纯理论性的《化学反应进行的方向》章节演绎得精彩纷呈，令人耳目一新。千人千面的导课环节，小实验、科学史话、魔术表演、音乐欣赏、视频展示、生活大求真……参赛老师因势利导，激发学生的求知欲。知识探究环节，为使学生能理解透彻，参赛选手纷纷启动智慧之钥，独具匠心的自行设计分组实验，并精心设计问题组交流研讨，从而形成完整的知识体系。

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　　地理赛场上，参赛教师多角度剖析《区域工业化与城市化》一课，他们抛弃了传统的讲授式课堂，采用了鲜活的素材来反映社会的发展时代的变迁。有以加工厂的选址来分析城市化，有以自己家乡均安牛仔城的变化为缩影，有以题带知识点的探究，有用辩论赛式的展示，有以焦点访谈式主持讲解，还有以家国情怀作为切入点，落脚点都是我为家乡未来、为城市的未来发展出谋划策。课堂上多样化的呈现方式，使学生活跃度高，兴致勃勃，沉浸在探寻知识的快乐之中。

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　　同课异构，百花竞放。此次漯河之行，我校青年教师认真聆听、积极探讨、细心领悟，拓宽了教学思路，对新高考背景下课堂教学改革有了更清晰、更深入的认识，助力学校青年教师的专业化成长，对进一步推进我校“一课一研”课堂教学改革活动具有重要意义。

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