信阳市第三小学：米兰花开 “香”伴未来

给你我的糖

桃花欲燃

唯美了时光

惊艳

满架蔷薇

一院飘香

春颂未来满芬芳

夏咏未来齐盛放

百花绽后春意藏

凉风轻拂夏初长

美好一直在路上

当青草爬满山丘

叫醒了夏天

花儿便一股脑的奔放

山松浓了 河柳翠了

榴花红了 荷塘绿了

是充沛 是丰厚 是浩大

迈开步伐 伸出双手

打开未来空间

去风与书香灌满的校园

【夏咏未来】主题，是美好未来校区打造的教师风采系列栏目，每位教师以夏之名，化喻植物，共咏夏长【美好】，共盼【未来】可期。

她喜欢清新淡雅的米兰，因为它有个浪漫的花语——“有爱，生命就会开花”。三尺讲台，一颗爱心，这是她从教以来的真实写照，也是她一直以来的执着追求。她就是信阳市第三小学美好未来校区的语文教师杜婷婷。

用爱温暖学生

众芳园里未知名，形色何曾获好评。身量还如绨米小，异香犹似麝兰萦。山中每耻同萧艾，月下真堪入酒觥。四季常开能耐久，无求无欲亦无争。

她恰如诗人笔下的米兰，没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心和默默付出。每个新学期开学前，杜老师总是把教室打扮的既有学习的氛围，又有家的温馨，给孩子满满的仪式感。她坚信：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”

FULL OF LOVE

米兰花开

她性格活泼开朗，亲和力强，经常陪孩子们一起阅读，一起在课下玩益智小游戏，陪他们在校园的梅花树下、台阶上聊心里话。从教十五年来，她坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作，用真诚打动学生的心灵、用热情点燃学生的激情、用真心走进孩子的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，将爱心和耐心撒在每个孩子的心中。

用方法教育学生

开学第一课，她就对课前准备、上课习惯、课间活动、文明礼貌、卫生习惯等做出了具体要求，与孩子们一起制定班规，提升孩子的参与感。

她充分利用班会时间，对孩子进行日常行为规范及安全教育，并对学生日常行为和学习各方面进行红花累计奖励，充分调动孩子们的学习积极性。她善于观察发现孩子的闪光点，让更多的孩子都能参与到班级管理中来。

用细节成就学生

她经常到班上，看看地面上是否干净，桌椅是否整齐，早读、上课、课间活动、课间操是否有序进行。并充分利用晨读、午练前的碎片化时间进行纠错，一对一指正。同时，她还能细心关注学生课后行为，对好的表现及时给予表扬，及时处理学生之间的大小矛盾纠纷及各种违规行为。

01

耕

植

希

望

她善于倾听学生的心声，从细节入手，了解孩子们在班级中遇到的各种问题，及时给予安慰和疏导，教会他们学会进行自我反思，学会换位思考。她总能关心引导每一位孩子，让孩子树立正确的价值观。

用坚韧激励自己

在她温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧。从教以来，她一直坚守在教学一线，以“四有教师”为导向，积极肯干，厚德乐教，用心做好每一件小事，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵，努力做到“率先垂范，身教感染”。

米兰

自2009年参加工作以来，她用共产党员的标准严格要求自己，潜心阅读，认真备课、批改作业，积极参加各项培训学习和教研活动，通过培训和阅读提升自己。先后被评为优秀共产党员、信阳市文明教师、信阳市骨干教师、中小学一级教师，获得县市级优质课一等奖，并在CN杂志上发表教育论文多篇。

米兰虽小，香气宜人。于她而言，教育是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路；她用勇气和激情，赋予孩子内心的坚强。

爱在左 责任在右

走在生命的两旁

随时播种随时开花

未来 她将继续做一株米兰

将教育这一长径点缀的花香弥漫

使穿枝拂叶的孩子们手捧鲜花

沐浴花香 心生幸福

她相信 只要用心去教育 用爱去关怀

生命就会开出绚丽的花朵