中华优秀传统文化是一座巍巍丰碑,记录着中华文明的发展历程,缀满了中华儿女的才思闪闪。在中华五千年悠久的历史长河中,经典诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了培养学生的人文素养和爱国主义情怀,让学生传承中华优秀传统文化,我校举办了“典耀中华 赓续文脉”经典诵读活动。5月28日下午,四年级组“书声满校园 童声诵经典”主题活动在大会议室举行。
同学们的表现可谓精彩绝伦。他们朗诵时情感饱满,让观众领略到了经典诗文的独特魅力。有些节目更将舞蹈、歌唱等元素融入诵读之中,使得朗诵更具生动的表现力。而另一些节目则通过默契的配合与互动,彰显了团队的力量。活动现场高潮频现,赢得了观众们此起彼伏的掌声。 四(8)班的学生在朗诵《乡愁》时情感饱满。让我们在诵读中仿佛看到了老家的那间小屋,离家的那条小路。
四(2)班和四(9)班的《水调歌头》在诵读中融入了舞蹈、歌唱等元素,使诵读更具表现力,让我们感受到诗人借明月倾诉内心的无尽豪情与离恨。
祖国,如慈母班呵护着我们,她用博大的胸怀为我们筑起了一个温馨的港湾,让我们在岁月的长河中安然成长,畅享人生的欢乐。四(5)班和四(6)班的《祖国是什么》,歌颂了伟大的祖国,传递了孩子们对祖国的深切热爱。
古人说诗言志,歌咏年。正如东临碣石,以观沧海的曹操,心怀家国,志在天下。四(4)班的《观沧海》和四(10)班的《短歌行》,让我们跨越千年,依然能够从他们的诵读感受到1800年前的那份笃定和从容。
四(1)班《行走在诗词里的春天》以诗词串烧的形式,向我们展示了诗人笔下多情多姿的春天。
理想是天上的星星,是我们生命的航标,理想是飞翔的翅膀,是待启航的船。四(7)班的《诗梯》,孩子们以诗为梯,飞上天空,飞向自己的理想。
青青子衿,悠悠我心;青青子佩,悠悠我思。四(3)班师生共同带来的诵读节目----《诗经?郑风?子衿》,让我们在优美的旋律中感受这首诗的音律之美。
活动现场高潮迭起,赢得了观众阵阵掌声。评委们对这次活动给予了高度赞扬,更从服饰妆容、礼仪举止等细微之处予以点评。雅言传承文明,经典浸润人生。大家都面带欣喜的笑容,倡导孩子们诵读经典,深入研读经典,让人生充满诗意。
诵读中华经典,彰显华夏文明,展示自我风采,弘扬民族气概。本次活动让孩子们通过诵读经典,不仅提升了自身的文学素养,还对中华优秀传统文化有了更深入的了解。我校将继续举办类似的活动,让更多的同学参与到经典诵读中来,感受经典的魅力,传承中华优秀传统文化,让经典的魅力在学校这片沃土上绽放光彩!
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