胜利路学校：幸福校园 从“心”开始

给你我的糖

“养良好习惯，润多彩童年；促全面发展，享幸福人生。”一直是信阳市胜利路学校的办学理念。吴黎霞校长非常关心学生心理健康，重视学校心理健康教育工作，督促分管校长组织教师积极参加各级心理健康培训。

幸福教师 从”心“开始

为深入贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于学生心理健康教育的重要指示批示精神，进一步加强心理健康教育工作，促进学生身心健康全面发展，信阳市胜利路学校新华校区组织全体教师积极参加了为期两天的“2024年河南省中小学心理健康教育宣传月专题培训活动”（线上培训）。按照市区教研室领导的要求，2024年5月23日至24日，教师认真学习“教师大讲堂”专题。

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教师的爱心是学生健康成长的催化剂。只有幸福的教师才能带出幸福的学生。为了提高教师的教学能力，吴校长组织教师积极参加信阳市心理健康教育宣传月活动启动仪式，并派教师参加心理健康教师任职资格培训。

浉河区教体局也非常重视对教师的心理健康培训工作，浉河区未成年人心理健康中心董赟主任每周定期召开心理健康教师培训会，为心理健康教师的成长赋能。

浉河区心理健康教研员白金生老师定期召开心理健康教研会，提升教师心理健康的能力。

只有教师身心健康，才能更好地投身于教育事业，为学生树立积极向上、乐观进取的榜样。每一次培训活动既有高屋建瓴的理论知识，又有专业细致的实操训练，我校参会教师认真聆听专家讲座，积极参与互动交流，素养和能力都得到较大提升。

幸福学生 从”心“开始

关注心理健康

苏霍姆林斯基曾讲过：“教学的效果在非常大的程度上取决于学生的内在心理状态怎样，积极及热情的情绪能够对于学生学习的内在动力起到推动作用。”中考在即，为了帮助学生有效应对中考压力，提高他们的学习效率和心理素质，王利珍老师和杨静老师分别对九年级学生进行了“1124提分模型”和“中考减压”的团体辅导，让学生在欢声笑语中学到了提高分数和管理压力的方法。5月20日，国旗下心理情景剧“留守儿童的心声”拉开了心理健康月的帷幕。李丽老师声情并茂的演讲对学生发出“拥有阳光心理乐享幸福人生”的号召。

心理健康的学生更容易形成积极的自我形象，具备自尊心和自信心。这样的心态有助于他们在学习、社交和生活中表现出色，实现全面发展，所以对学生进行心理健康知识的宣传和培训尤为重要。吴校长专门请街道派出所的法制副校长对学生进行防欺凌报告，并要求班主任定期在班级召开心理健康主题班会，加大对学生心理健康的教育力度。

幸福家庭 从”心“开始

关注心理健康

父母是孩子的第一任教师，家庭氛围是孩子身心健康的土壤。很多家长把家庭教育理解为对孩子的教育，却忽略了家庭其他成员自身的成长和教育。学校召开家长会议，同时班主任对家长进行培训，其中陈丽老师和张丽娟老师对九年级家长进行了“家校共育静待花开”的专题培训。

学校还积极组织家长参加“2024年河南省中小学心理健康教育宣传月专题培训活动”，通过认真观看“家长大讲堂”的内容，家长们学习了“孩子手机依赖、厌学，家长如何应对“防止校园霸凌，家长和学生应如何应对”、“陪伴孩子顺利走过青春期”和“中高考在即，家长如何帮孩子做好心理调适”、“与孩子共成长：和家长朋友们谈家庭中的心理教育”、“中小学分阶段的家庭心理教育指导”等专题讲座。只有家长们提高了自己的能力，才能助力孩子成长。

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做幸福教师，育幸福学生，创幸福校园是信阳市胜利路学校新华校区全体教师的教育理想，我们将同心协力，坚持用心润饰课堂，用爱润泽心灵，用情润活思维，为孩子幸福的人生奠基，为教育美好的未来贡献我们的力量。