我为淮滨建设增砖添瓦：教育不忘初心 行动不负韶华

shiren376

　　作者：淮滨第二高级中学英语教师 张丽


　　我生于淮滨，受教育于淮滨，离开家乡完成高等教育后又回到淮滨成为一名高中教师。自2004年从教以来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默遵循着教师的职业道德修养标准来加强自己的教师职业道德认识和陶冶自己的职业道德情感——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
　　(一)守初心，方得始终
　　三尺讲台，给了我巨大的能量。踏上讲台，心中都是光亮，它不仅是我前行的光，更是我温暖学子们的希望。有理想、走正道、做真人、求清廉、洁身自爱，拥有良好的形象和纯净的心灵，在给予学生快乐的同时也快乐着自己，在提升学生的人生价值中提升自己的人格和修养，这就是我教育初心的种子。
　　时光荏苒，今年已是我走上工作岗位的第18个年头，从初出校门踏上讲台的青涩教师，到两鬓浸染岁月风霜的不惑之人。溜走的是岁月，留下的是经历。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。今生为人师，我无怨无悔，我愿意为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。作为一名老师，我觉得我是幸运的，我能实现自己从小的梦想，在三尺讲台传播知识，体现自己的价值;我能参与一届又一届孩子的成长，帮助他们绘制未来的蓝图，分享他们成功的喜悦。夜深人静的时候，我常会翻阅学生们写给我的信笺，“感谢有您，陪我走过难忘的高三”“高三有你的陪伴是我幸运”“我也要向您一样热爱生活”“谢谢您帮我赶走了心中的积怨和不满，我要忘记过去、快乐生活”“您教了那么多学生，或许有一天您会忘记我，但我是不会忘记您的，丽姐”“丽姐，希望你继续美美的，健康的，幸福的生活”……读着读着，回忆慢慢清晰，但眼角已泛起晶莹的泪花，这就是我的真心教育开出的小小花朵，每次读起，我内心都是此起彼伏，感慨万千!
　　(二)担使命 回馈家乡
　　回望自己这十几年教育路，有初出茅庐的困惑与紧张，有走走停停的徘徊与观望;有囿于其中的失落与彷徨，更多的则是坚守初心的磨砺与成长。如今到了不惑的年纪，教育的激情已不再那么强烈，但教育的担当和使命却更加坚实。
　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘是我的生活写照。也许有人会质疑：你的生活真的如此简单质朴?我会毫不犹豫地回答：绝不夸张，这就是真实的我和我的人生。因为登上讲台的那一瞬，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心就扎根于我的心田，这颗种子一定会铸就我的无悔青春——18年筑梦的历程里，感谢自己一路走来的坚持。
　　路漫漫其修远兮，我将坚守一颗教育本心，回馈家乡，为淮滨教育事业增砖添瓦，勇往无前。如果说，“教人教己，育人育心”是一份恒久闪耀、坚持不懈的信仰，那么“不忘初心、牢记使命”就是一种深入灵魂、刻入血脉的传承。虽然这份信仰看不见，摸不到，但却时刻支撑激励和指引着我，不管有多少困难、多少艰辛，都要一路走下去。年轻时候的我，因严重低血糖导致整个孕期上课多次晕倒，有好几次都是学生把我背到医疗室的，但为了不影响学生们的课程我休息半天后就继续坚守在课堂上;初为妈妈的我也因为学校教师短缺只坐了28天的月子就回校坚守工作岗位;眼睛患病急需手术的我也曾因为带毕业班，为了不影响学生们高考备考，一直拖病到高考成绩发布才手术，因为拖延病情加重，眼睛又做了第二次手术，我没有埋怨，没有矫情，也没有刻意地说于其他人，有的只是一颗爱岗敬业的心;这三年疫情期间，作为班主任，我更是以父母般的情怀关注每一位学生，每天她都会通过电话和微信逐一核实学生的身体状况和活动范围，毫不遗漏地做好记录;网课开始后，每天都会在班级群里统计学生的学习情况、利用直播课给学生们答疑解惑并鼓励同学们劳逸结合。用自己的行动谱写出疫情期间的坚守:本职中显本色、无声中显大爱。我要以自己的行动书写属于自己的别样教育人生。
　　(三) 做新时代四有教师
　　教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业,在北师大师生代表座谈会上对教师提出四点要求，这就是四有好教师标准。即：有理想和信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。作为新时代的教师，我们做着太阳底下最光辉的事业，教书和育人是教师的天职，它们是一个整体，密不可分。在这里，老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神很是让我感动。我们知道，教师不像伟人一样受人景仰;教师不像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!在我们二高校园里，每天晚上十点钟后仍然有一些教师，扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生…… 在工作中积极进取，开拓创新，任劳任怨，一丝不苟。教书育人，为人师表，需要具有良好的政治思想品德修养和职业道德素质，要有较强的事业心和责任感;要在学术上不断钻研，精益求精，精研新的教学方法;要勇于实践新的教学理念;要在生活中注意自己的言行仪表、与同事和谐相处、与学生真心交流，关注学生的全面成长。
　　我不仅要做一名合格的教师，更要做新时代下一名优秀的四有教师。哈维尔曾说：我们坚特一件事情，并不是因为这样做会有效果，而是坚信，这样做是对的。作为一名教育工作者，我们没有惊天动地的大行动，我们也无需面临生死抉择。但一事当前，要用最温暖的感受去抉择，用最宝贵的价值来权衡，用更高的标准来丈量自己。引领学生扣好人生第一粒扣子的前提是扣好自己的扣子。每一位教育者，都应该为自己年轻时许下的教育初心坚守一生，时代脚步匆匆，初心常常容易被遗忘，正如纪伯伦所说“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。教育何尝不是如此?在别人看来，教师的生活是富足的，因为我们有“春蚕”“灵魂工程师”等闪光的称号。而我们自知，教师的生活是清苦的，作为教育战线上的一员，我会坚守自己的教育初心。在我看来，教师的初心闪耀着仁爱、担当、耐力和自省的光芒，新时代下，我更为自己从事的教育事业感到光荣和骄傲。
　　追求永无止境,奋斗永无穷期。师者为师,亦为模范。学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,教育不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，让我们以“四有教师”为标准，坚守初心，担当使命，共同撑起淮滨教育的蓝天，为淮滨的教育事业增砖添瓦。